为深入学习贯彻学习生态文明思想，水利工程学院“沿黄实践团”于1月13日至14日开展寒假社会实践，通过实地研学与基层服务感悟黄河文化、引导青年学子在知行合一中感悟黄河文化、践行青春使命。1月13日，实践团走进被誉为“万里黄河第一坝”的三门峡水利枢纽。在黄河三门峡展览馆，成员们通过老照片、工程模型和实物展品，深入了解大坝建设历程与老一辈水利人的奋斗故事。沙盘模型前，讲解员详解枢纽工程在调控水沙、保障供水中的关键作用；...
2026年1月26—2月24号，水利工程学院学子积极响应“返家乡”社会实践号召，寒假期间奔赴家乡投身志愿服务。他们以青春之姿扎根基层，以实干之举践行担当，在不同的岗位上书写属于水院青年的责任与温情，让青春在服务家乡的实践中绽放光彩。25土检1班张晨旭，他深入参与乡村振兴实践，协助整理村情档案，参与环境整治、宣传垃圾分类，亲眼见证村容村貌焕新，也被村干部扎根基层的坚守所打动。他表示：“这段实践让我褪去青涩浮躁，收获踏实，...
为丰富校园文化生活，营造积极向上的育人氛围，水利工程学院于12月18日晚在航空港校区成功举办“音为梦想，乐动青春”草坪音乐节。学院老师及各年级学生积极参与。暮色中的绿茵场荧光闪烁，师生齐聚，氛围温馨热烈。音乐节在众人的期待中拉开序幕，歌声与欢笑贯穿始终。歌曲演绎环节精彩纷呈：24智水2班袁振以《用背脊唱情歌》深情开场，25水工3班魏奥翔、李羽翔合唱的《手写的从前》旋律悠扬，24安管1班高灿宇带来的《天后》引发全场共鸣；...
为深入践行学校“知行合一、技能报国”育人理念，集中展示学生动手实践与创新思维成果，搭建开放共享的作品展示与交流平台，12月10日至12日，水利工程学院组织开展“模型列阵，一鉴高低”模型评选活动。活动吸引了2024级、2025级学生积极参与。活动中，同学们携带各自在课堂、社团及自主创作中完成的实体模型参展，作品类型多样、构思巧妙，充分体现了专业素养与动手能力的结合。活动特别设置了自由品鉴环节，创作者与参观者面对面交流模型的设计思路、...
为深入学习宣传宪法知识，弘扬宪法精神，引导广大青年学生增强法治观念，12月4日，水利工程学院组织开展“以声传宪，与法同行——12.4秒读宪法”主题活动，24、25级学生参加。活动前期，同学们表现出浓厚的学习热情，主动利用课余时间查阅宪法文本及相关资料，选取与自身学习生活密切相关的条款进行反复诵读与记忆，为活动现场的挑战做好充分准备。活动过程中，同学们依次上台挑战，大家手持提前准备好的宪法条文卡片，在限时12.4秒内进行诵读挑战。...
为深入弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，积极践行志愿服务精神，11月22日清晨，水利工程学院联合新郑市志愿者协会开展了“爱心早餐，志愿同行”主题关爱活动，为辖区内的孤寡、空巢及生活困难老人送上了热气腾腾的早餐与深切的关怀。为确保活动顺利有效开展，水利工程学院团委与新郑市志愿者协会多次沟通，明确了活动目标、流程分工与后勤保障细节，并根据老人饮食习惯和健康需求，共同商定了营养均衡、软糯适宜的早餐菜单。...
为积极响应国家促进青年全面发展的号召，丰富校园体育文化，增强学生团队协作能力与身体素质。11月18日至20日，水利工程学院学生会体育部在学校操场成功举办“凝心聚力、‘绳’采飞扬”拔河比赛。学院各年级、各班级积极响应，组建43支代表队踊跃参赛，现场气氛热烈非凡。本次比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的原则，采用单淘汰赛制。赛前，各队伍积极备战，队员们精神抖擞，相互鼓励，认真热身；比赛中，随着裁判一声哨响，队员们紧握长绳、...
为积极响应国家促进青年全面发展的号召，丰富校园体育文化，增强学生团队协作能力与身体素质。11月18日至20日，水利工程学院学生会体育部在学校操场成功举办“凝心聚力、‘绳’采飞扬”拔河比赛。学院各年级、各班级积极响应，组建43支代表队踊跃参赛，现场气氛热烈非凡。本次比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的原则，采用单淘汰赛制。赛前，各队伍积极备战，队员们精神抖擞，相互鼓励，认真热身；比赛中，随着裁判一声哨响，队员们紧握长绳、...
为提升学生环保意识与专业实践能力，10月28日至11月4日，水利工程学院策划并组织了“绿水匠心，船承未来”主题环保小船制作活动，活动吸引了2024级与2025级学生的广泛参与。活动围绕“资源再利用”“结构设计”与“水体保护”等主题，明确将环保理念、专业知识和团队协作融入活动各环节。制定了详细的活动方案，鼓励学生以团队形式参与。利用废弃材料完成从设计到制作的全过程，实现“学中做、做中创。在制作环节中，同学们三人一组，...
为全面增强学生心理素质，营造积极健康的校园氛围，学院于9月26日在博思楼323举办了以“心灵护航，健康成长”为主题的心理健康活动，24级同学积极参与。本次活动形式多样、内容丰富，涵盖了“心理委员培训”、“心理健康交流”及“心理健康访谈”等多个环节。活动将知识普及、经验交流、个性化关怀相结合。在心理委员培训环节，学院聚焦学生骨干队伍的能力建设，通过案例分析，有效提升了班级心理委员的识别预警和初步干预能力。随后的交流访谈则为同学们提供了开放的分享空间和一对一的指导，...
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